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PROGRAMA
DO CURSO DE PERCEPÇÃO I
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Objetivos:
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1º
Desenvolver o reconhecimento auditivo das propriedades do som
a) altura
b) duração
c) intensidade
d) timbre
2º Compreensão, leitura e escrita dos fatores ligados
a duração do som
a) valores de duração
b) pulsações e suas organizações
c) células rítmicas
d) sincopas e contratempos
3º Reconhecimento das variações de altura, assim
como os "Desing" melódicos, leitura e solfejos
entoados em "Clave de Sol" da 2ª linha e "Clave
de Fá" na 4ª linha
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Bibliografia
Básica
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Pozzoli Ditado Musical
- Willens-Edgar - Curso Elementar de Solfejo |
| Bibliografia
sugerida para leitura |
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Méd-Bohumil - Teoria da Música
- Lacerda-Osvaldo - Curso de Solfejo
- Hiwdmit-Paul - Treinamento Elementar para Músicos
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Carga
horária
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Aulas semanais no período de um semestre, com duração
de 60' cada aula
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Avaliações
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Duas
avaliações separadas por bimestre, contendo ditados
musicais (rítmicos e melódicos).
Uma avaliação substitutiva no caso de perda de uma
das provas bimestrais.
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PROGRAMA
DO CURSO DE PERCEPÇÃO II
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Objetivos:
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1º Desenvolver o reconhecimento auditivo, assim como a leitura
do código musical e de seus elementos
2º Reconhecimento auditivo de escalas maiores e menores (harmônicas,
naturais e melódicas).
3º Reconhecimento auditivo de intervalos ascendentes
4º Reconhecimento auditivo de tríades maiores, menores,
aumentadas e diminutas, em posição fundamental.
5º Leitura rítmica, utilizando-se de compassos simples
e compassos compostos
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Bibliografia
Básica
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- Pozzoli - Ditado Musical
- Willens-Edgar - Curso Elementar de Solfejo
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Carga
Horária
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Aulas
semanais no período de um semestre, com duração
de 60'
Avaliações bimestrais, contendo ditados musicais (rítmicos
e melódicos), além dos ditados dos elementos acima
mencionados.
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PROGRAMA
DO CURSO DE PERCEPÇÃO III
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Objetivos:
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1º Reconhecimento auditivo e leitura de frases musicais em
tonalidades diversas
2º Reconhecimento auditivo de intervalos ascendentes, descendentes
e harmônicos
3º Reconhecimento auditivo de tríades em posição
invertidas e aberta.
4º Desenvolvimento da leitura e reconhecimento auditivo de
células rítmicas com estruturas "quiálteras"
(grupos rítmicos que não obedecem a divisão
batural da música).
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Carga
horária
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Aulas
semanais no período de um semestre com duração
de 60'
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Avaliações
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Duas
provas bimestrais, contendo ditados musicais com os itens acima
citados
Bibliografia básica
- Berklee Ear Training
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Bibliografia
Básica
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- Hindemit-Paul - Treinamento Elementar para Músicos
- Med-Bohumil - Curso de Rítmica
- Med-Bohumil - Curso de Solfejo
- Méd-Bohumil - Curso de Teoria Musical
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PROGRAMA
DO CURSO DE PERCEPÇÃO IV
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Objetivos:
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1º Desenvolver o reconhecimento auditivo de escalas modais
2º Desenvolver a leitura e entoação de escalas
cromáticas e diatônicas e modais
3º Leitura melódica e rítmica a duas vozes em
claves diversas e tonalidades diversas
4º Ditados de acordes com sétimas ou tétrades
5º Ditados de acordes dominantes e tríades
6º Ditado de funções harmônicas
a) Cadências (perfeita, plagal de engano)
b) Dominantes secundárias e primárias
c) Funções harmônicas (da escala diatônica)
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Bibliografia
básica
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Berklee Ear Training
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Bibliografia
sugerida para leitura
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Hindmit-Paul - Treinamento Elementar para Músicos
- Hindmit´Paul - Harmonia Tradicional
- Koureuther - Harmonia Funcional
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Carga
Horária
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Duração
de um semestre com uma aula semanal de 60'
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Avaliação
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Duas provas bimestrais com os ditados musicais dos exemplos acima
mencionados
- Uma avaliação substitutiva em caso de perda de uma
das avaliações anteriores
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